Tutorías

Reseña Tutorías

El origen del sistema de tutorías en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), se remite al año 2008 y a partir del año 2014 dependen del Área de Ambientación y Orientación Estudiantil creada por Resolución F.H.C.A Nº 682/14.

La finalidad de las tutorías es ofrecer a los estudiantes, la posibilidad de disponer en forma libre y voluntaria la figura del tutor. El objetivo es disminuir la deserción estudiantil, mejorar el rendimiento académico y estimular el desarrollo de capacidades en los estudiantes.

Las problemáticas que atiende el sistema de tutorías es la no adaptación de los estudiantes a la cultura académica universitaria, así como dificultades académicas y pedagógicas.

Desde el año 2015, el proyecto estableció modificaciones sobre la función tutorial universitaria, se identificó la necesidad de fortalecer competencias de lecto-escritura propias del nivel superior y estrategias para la alfabetización informacional.

A la función de tutor par, encargado de acompañar a los estudiantes en la adaptación a la vida universitaria, se crearon la figura del tutor académico, cargos concursados por graduados recientes de las cinco carreras de esta casa de estudio que orientan sus acciones al desarrollo de competencias de lecto-escritura universitaria. Y la figura del tutor virtual, encargado de asesorar a los estudiantes en el uso de herramientas y medios digitales con fines académicos.

El sistema se organiza del siguiente modo:

Tutores

Las acciones al interior del Sistema de Tutorías son coordinadas por la Esp. Gabriela Pellegrini y la Prof. Brenda Gutiérrez, quienes reciben asistencia y la colaboración de los miembros del Área de Orientación y Ambientación Estudiantil a cargo de la Lic. María Cristina Besin.

El equipo de tutores cuenta con 19 miembros que se dividen por las funciones y las carreras a las que pertenecen: Antropología, Ciencias de la Educación, Comunicación Social, Filosofía, Educación Para La Salud, Historia, Letras, Trabajo Social y Economía Política. Ellos son:

TUTORES ACADÉMICOS:

VACAFLOR, CARMEN STELLA MARIS - LETRAS
SANTELLAN, VERONICA - EDUCACIÓN PARA LA SALUD
CARRIZO, CECILIA DEL VALLE - COMUNICACIÓN SOCIAL
ASTORGA, CECILIA ANGELA - TRABAJO SOCIAL

TUTORES PARES:

VILLA, MARIANA NATALIA - LETRAS
CAÑARES, NATALIA LORENA - LETRAS
HUERTA, GABRIEL ALEJANDRO - LETRAS
FERREIRA, ANTONELLA SARAÍ -CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LÓPEZ, MARIA ALEANDRA -CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
VILLAGRA, GABRIELA SOLEDAD - EDUCACIÓN PARA LA SALUD
MAMANI, CLAUDIA ROSANA -EDUCACIÓN PARA LA SALUD
VACAFLOR, NOELIA NAZARENA - EDUCACIÓN PARA LA SALUD
CARRILLO, RAFAEL - ANTROPOLOGÍA
CRUZ, FABIAN BENAMIN - COMUNICACIÓN SOCIAL
TASTACA, ABIGAIL ALEJANDRA - COMUNICACIÓN SOCIAL
NOGALES, EMILIO ESTEBAN - TRABAJO SOCIAL

TUTORES VIRTUALES:

CACHAMBI PATZI, NAYRA EVA – CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
VASQUEZ, OMAR – COMUNICACIÓN SOCIAL
SORUCO, JIMENA- EDUCACIÓN PARA LA SALUD.

Funciones

Entre las múltiples y diversas acciones que se desarrollan de manera transversal a las carreras y particularmente al interior de ellas se destacan:

Organización y Desarrollo de Jornadas de Ambientación a la vida universitaria, Jornadas de ambientación al II Cuatrimestre.
Seminarios, talleres, cursos, charlas sobre aspectos académicos y disciplinares.
Taller de Alfabetización informacional en el gabinete de la FHyCS.
Recopilación y Sistematización de información sobre aspectos socio-económicos y rendimiento académico de estudiantes.
Difusión de oferta académica de la FHyCS para escuelas secundarias.
Atención a problemáticas estudiantiles.

Contacto

El sistema cuenta con dos espacios en los cuales puede encontrar al equipo y los tutores.

Área de Orientación y Ambientación Estudiantil – Ex Aula 29- Tercer Piso Otero N° 262
Gabinete de Tutorías- Primer piso (Frente aula de Residencia) Otero N° 262

Para comunicarse con las coordinadoras del Sistema puede escribir al correo: direcciondeorientacion@fhycs.unju.edu.ar